“开始授课！”6月16日，湖南省衡阳警备区“砺剑雁城大讲堂”准时开课。屏幕中，授课人结合工作实际传经送宝；屏幕外，听课者认真记录、积极提问。

据介绍，“砺剑雁城大讲堂”开办两年多，已成为该警备区提升所属人员能力素质的重要抓手。

此前，该警备区领导在基层走访调研时了解到，许多基层单位在日常工作中摸索出不少经验做法、管用招法，有不少工作人员也结合自身岗位实际创出“独门绝技”。

“我们应该搭建一个线上交流平台，鼓励单位和个人在平台上分享亮点成果、工作窍门，大家从中互学互促、取长补短，既带动工作提质增效，也能推动人才队伍建设。”基于这样的考虑，该警备区以“一人一课”形式，推出“砺剑雁城大讲堂”——无论是机关领导、业务骨干，还是专武干部、普通民兵，只要在各自工作领域有好做法、金点子，都能登台授课，实现“一人授课、众人受益，一人提升、全员进步”。

“授课要紧贴实战、紧贴工作，更要落地可行。”该警备区机关某处领导介绍，为给大家“打好样”，在筹划“提高研究创新能力”专题时，警备区党委班子带着问题数次深入基层调研，收集了来自民兵整组、征兵一线的10余个具体难题，最终以“问题+对策+案例”的形式授课。

该军分区机关某处干事黎壮在党史与国防教育融合方面颇有心得，为准备“新时代国防教育高质量发展路径探析”这一课，他下足了功夫：钻进衡阳党史馆深挖本地红色资源，结合警备区开展国防教育进校园、进社区的大量实例反复打磨课件，还在本单位多次试讲、收集反馈。“准备一堂课要耗费不少精力和时间，但准备的过程，也是提高个人业务水平的良机。”黎壮说。

“一人一课”不搞“单向灌输”。市民兵训练基地主任李成家在战备物资管理课上，结合一些共性和个性问题进行剖析讲解，并抛出“野外驻训物资防潮有哪些实用技巧”“应急保障物资跨区域调配流程如何优化”等多个问题，引导听课人员深入思考，拿出自己的“小妙招”，线上课堂秒变“诸葛亮会”。课后，课件和讨论要点即时共享，延伸交流持续在线。大家直呼，这样的授课很解渴。

下一阶段，该警备区计划组织精品课评选、授课能手评比等活动，进一步激发所属人员教学研讨热情，并深化与地方专业力量合作，拓展授课内容、丰富授课形式。